隔週四早自習的時候，我們在圖書館等待要來的小朋友們,這時我的心情不知道該用什麼來形容。一年級的小朋友到了後,老師ㄧ個一個叫號碼，我們一個一個去迎接他們,我接到一個小男孩，並且開始與他讀起一本叫"神奇床"的書。
讀書的過程我不知道怎樣了,心情從緊張到整個心都平靜。之後我聽到鐘響了,老師要我們回到教室和同學討論剛剛和一年級一起讀書的情形。
我找了幾個同學討論,有一個同學先說他的伴讀很成功,最後我靦腆的說我一半成功一半失敗。這次的伴讀令我難忘不已，說不定以後那位小弟弟會喜愛上閱讀呢！
本文由第48屆六年四班楊駿瑋撰寫
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