伴讀初體驗

　　五月的第一個禮拜，是我第一次陪一年級閱讀，也就是所謂的「伴讀」。
其實當我聽到這件事時，內心忐忑不安的我，就怕伴讀那天自己可能會失敗。
　　第一次伴讀那天，我的內心十分緊張，深怕自己會出錯；不過當天我不但沒出錯，還跟那位小妹妹—林雅慧聊了很多生活周遭所發生的事。第二次就更有趣了，我們有說有笑的聊了好多好多，我問她的問題有：「妳喜歡什麼顏色?妳最愛的動物是什麼?…...等等」，我也經由這些問題更了解她，也因為這樣，我的信心大幅提升了好幾倍。
　　過了一個禮拜，翁老師又安排了一次有趣的伴讀，這次是跟一年一班的合作。
雖然這次的我，並不緊張，可是這次的伴讀我卻覺得非常沉悶，這位小朋友叫吳長綋，當我問他問題時他總是慢半拍，一定要等到我叫著他的名字時，他才回神過來，光是這點我就已經很失望了，但是第二次就有很大的轉變了。
　　第二次，我還蠻有成就感的，因為我和他聊了很多，同時我們彼此也都會看
「SBL超級籃球聯賽」，支持的球隊也都是「台啤」，實在是很巧耶！
　　打鐘後，回到教室，我感覺很有成就感，內心也希望我講的這幾本書，能對這兩位有很大的幫助，也更希望他們能對閱讀有很大的興趣。
　　經過這兩大次的伴讀活動，我深深體會到閱讀的樂趣以及人與人之間的互動是多麼的奇妙，而這兩次的伴讀使我對閱讀產生了很大的興趣，因為閱讀不僅可以讓我們「內心平靜」，還能增添許多知識，認識一些我從未看過的字詞句跟一些句子的應用，畢竟這些對寫作都是非常有幫助的唷！

本文由第48屆六年四班塗芷君撰寫