讀一年級的書

　　讀一年級在看的書，會不會很幼稚啊？不喜歡閱讀的我，要陪一年級的學弟妹們一起看書，心裡當然是萬分的緊張害怕，深怕一個不小心就丟光了自己的臉，所以我特地去借了三本書，書名分別是幫獅子剪頭髮ˋ第一次上街買東西ˋ不要放手喔。這三本書，都是從圖書館借來的，可以說是萬中選三呢！
　　快到伴讀的前幾天，我的心情真的是非常緊張。我試著把媽媽當作伴讀的對象，向她講解書中的內容，與自己的想法。她鼓勵我說話可以再大聲一點，表情再誇張一些，這樣效果會比較好，也比較能引起對方閱讀的興趣。
　　那天還是來臨了，我就像「箭在弓上，不得不發」，始終還是無法忘掉心裡的恐懼與緊張。一大早，老師要我們把自己將要伴讀的書帶往圖書館等待一年級來臨，我試著深呼吸把心情放鬆下來。
　　我伴讀的小朋友是一個好奇的小男生，他看到桌上的故事書，就迫不期待的想知道裡面的內容，看到他的樣子，使我信心十足。首先我先看圖說故事給他聽，然後再和他一起閱讀裡面的內容，以及提示他不會唸的字。
　　我除了看故事書中的內容外，還發問他書中的問題，例如：問他剪頭髮的時候會不會害怕呀？有沒有一個人上街買東西過呢？有沒有騎過腳踏車呀？這些問答題令我和他的距離越來越近，說話也不會間間斷斷，不像一開始那麼緊張，還越來越有話聊呢，感覺認識很多年似的。後來我發現他露出可愛的笑容，以及那兩個深深的酒窩，我想他應該也是和我一樣非常的快樂吧！這讓我非常有成就感，好像在照顧小弟小妹那樣的快樂呢！
　　在這一次的伴讀體驗過程中，我想除了能讓一年級的小朋友獲得書中的啟示，更可以培養他看書的興趣﹔同時也使我了解閱讀的樂趣，學習到很多事物。希望以後還可以陪學弟學妹們閱讀，當他們的伴讀大哥哥。

本文由第48屆六年四班王梓修撰寫